普通心理學
教師: 襲充文

2019/10/21 ~ 2019/12/27
6小時/6週 (尚未開始)

摘要

本課程將以「情緒」、「性格與心理異常」及「社會影響與社會認知」等三個重要的層面探討人際關係與社會互動的本質和歷程,以及各項可能的影響因素,期能使修課學員掌握人際關係與社會互動的基礎知識。

課程目標

皇冠足球主页1.瞭解情緒的本質及構成的要件

2。瞭解認知評估對情緒反應的影響

3。瞭解性格的新理學意義與分類

4。瞭解性格與心理異常之間的關係

5.瞭解人際關係的本質及其對社會互動的影響

6。瞭解印象形成與態度改變之社會認知歷程

授課教師

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  • 教師姓名:襲充文
  • 教師簡介:

學歷:政大心理學系學士、美國紐約州立大學石溪分校博士、美國羅格斯大學博士後研究

現任:中正大學心理學系教授、認知科學研究中心主任、認知科學博士學位學程主任、前瞻製造頂尖中心國際組組長

  • 專長領域:

研究專長為視覺認知、臉孔處理與辨識、物體辨識、場景知覺、視覺空間注意力、視覺工作記憶。

課程進度表

皇冠足球主页第1週:情緒與情緒調節(一)

第2週:情緒與情緒調節(二)

第3週:社會影響與社會認知(一)

第4週:社會影響與社會認知(二)

第5週:性格與心理異常(一)

第6週:性格與心理異常(二)

課程內容

1。以深入淺出的方式廣泛介紹情緒調節、性格與心理異常及社會影響與社會認知等議題的基本概念,以及相關的研究發現,以彰顯基礎心理歷程在人際關係與社會互動所扮演的重要角色。

2.強調上述基礎歷程之間的相互關係,尤其是情緒與情緒調節對認識與理解性格的養成、心理疾病的因應以及社會認知及互動等議題的重要性。

3.善用各種科技及教學媒體所提供的資訊,以活潑豐富的方式介紹各相關議題,以提升學習的效果。

上課形式

本課程分為三個主題,共六個主要單元,每個單元將由數個小單元所組成,每個小單元提供一段5~15分鐘的視頻影片。每週配合課程內容提供隨堂測驗,以幫助學習者快速確認是否瞭解上課內容,並安排線上討論及作業用以強化學習的成效,考核標準請參見「評分標準說明」。

評分標準

  • 課程及格標準: 60? 滿分: 100
  • 平時測驗:六次線上測驗,各佔5%,共30%
  • 平時作業:一次線上作業,佔15%
  • 議題討論:六週議題討論,各佔5%,共30%
  • 課程影片瀏覽: 25%

通過標準


課程及格標準:60分滿分:100分

先修科目或先備能力

本課程無須背景知識,適合所有對心理學有興趣的學習者修習。