細說臺灣南島(2019秋季班)
教師: 許木柱
通識學分課程     

2019/09/23 ~ 2019/12/31
9小時/10週 (尚未開始)

摘要

本課程從南島語族的起源為原點,帶出臺灣原民生活之各面向議題,引發學員學習動機,並以「探詢南島根源」與「再現南島榮耀」的角度,彰顯臺灣原住民族優質的社會文化特徵,並提供臺灣社會對原住民的瞭解與學習。

課程目標

提供學員南島嶼族(此課程以臺灣原民為主要介紹目標)相關知識,

對臺灣原民文化有更深的瞭解,並期待從課程中的學習引發對現今社會議題的探討與省思。

授課教師

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許木柱老師

現職:

慈濟大學人類學研究所教授(2002.2-至今)

中央研究院民族學研究所兼任研究員(2002.2-至今)

學歷:

柏克萊加州大學人類學博士 (1987)

研究領域:

心理人類學、醫學人類學、教育人類學

教學課程:

人類學方法論、心理人類學、醫學人類學、南島民族與文化

經歷:

皇冠足球主页中央研究院民族學研究所研究員(1991.4-2002.1)

清華大學社會人類學研究所合聘教授(1991.9-1998 7)

高雄醫學院行為科學研究所兼任教授(1994。9-1994。12)

政治大學民族研究所兼任教授(1993。9-1999)

慈濟大學人類學研究所合聘教授(1998.8-2002.1)

課程進度表

第1週:南島民族的族群起源

第2週:臺灣原民的社會結構

第3週:臺灣原民的經濟型態

第4週:生活圖像分享

第5週:臺灣原民的宗教信仰

第6週:臺灣原民的藝術文學

第7週:臺灣原民的適應與展望

課程內容

結合國內、外相關人類學研究,課程加入「遺傳」、「文化」、「

社會」等不同領域元素,並運用花東特色實地前往南島族群相關遺址與部落,探索古代與當代原住民文化,提供學員深刻且多面向的學習。

上課形式

本課程分為六個主要單元,每個單元將由數個小單元所組成,每個小單元提供一段8-15分鐘的視頻影片。每週配合課程內容提供隨堂測驗,以幫助學習者快速確認是否瞭解上課內容,另安排期末考、作業用以考核學習成果,考核標準請參見「評分標準說明」。

評分標準

  • 課程及格標準:70 分 ?滿分:100 分
    ◎ 平時測驗:每週課程結束會有線上測驗,佔成績比例 30%
    ◎ 平時作業:本課程含兩次作業,佔成績比例 25%
    ◎ 討論區互動事項:參與每週課程議題討論,佔成績比例 20%
    ◎ 線上期末考考試:本課程含一次期末考,佔成績比例 25%

通過標準


課程及格標準:70分滿分:100分

先修科目或先備能力

適合一般民眾修課,本課程設定為通識博雅課程

建議參考書目

1.許木柱 (1995)。重修臺灣省通志卷三住民志同冑篇,第一章綜說。臺灣省文獻委員會。

2。潘英海 (1992)。生態與文化。莊英章、許木柱、潘英海等 (1992)。文化人類學上冊,第五章。蘆州:國立空中大學。

3。潘英海 (1992)。經濟與人類學。莊英章、許木柱、潘英海等 (1992)。文化人類學上冊,第十二章。蘆州:國立空中大學。

4。石磊 (1976) 臺灣土著血族型親屬制度―魯凱排灣卑南三族群的比較研究。中研院民族所。

5.中研院民族所(編譯) (2003) 番族慣習調查報告書第五卷排灣族。臺灣總督府臨時臺灣舊慣調查會原著。中研院民族所。

6。王長華 (1995) 魯凱族。重修臺灣省通志卷三住民志同冑篇。臺灣省文獻委員會編印。

7.許木柱 (1987)。阿美族的社會文化變遷與青少年適應。中研院民族所。

8.楊翎 (1995) 排灣族。重修臺灣省通志卷三住民志同冑篇。臺灣省文獻委員會編印。

常見問答集

★?本課程結業證書需收工本費用500元

★取得『細說南島』三大密技:

  1. 好作業要及時繳
  2. 每週測驗細心答
  3. 討論區議題要勇於提出獨家見解